5月21日,时值5月心理健康月,平原示范区心理健康教育学科大教研活动在平原外国语学校顺利举行。我校心理教师张帆为学生们带来了一堂以“学习的永动机”为主题的心理课,通过丰富的活动和深入的探讨,帮助学生理解动机对学习的影响,并掌握调整动机的方法。
张帆老师以“24点争霸赛”作为热身活动,调动了学生的积极性,并引出“动机”的概念。随后,在老师的引导下,学生们初步探讨了学习动机的分类,了解外部动机和内部动机的区别及其优缺点,并结合自身经历展开讨论。接着,学生们分组讨论了不同动机对学习效果的影响,通过剖析真实情境,深入理解了动机的作用。最后,张帆老师分享了多种调整学习动机的实用方法,帮助学生更好地管理自己的学习状态,提升学习效率。
课后,进入评课环节。听课教师充分肯定了张帆老师的教学设计,认为课堂互动性强,内容贴近学生实际,兼具理论深度与实践指导意义。这堂课不仅让学生认识到了动机的重要性,也为他们今后的学习提供了积极的引导。