探科学奥秘 助成长远航 ——平原外国语学校八年级河南省科技馆研学之旅

11月27日，我校八年级师生开启河南省科技馆研学之旅。此次活动以“探索科学奥秘，拓展知识视野”为主题，通过实地观察、互动体验与深度思考，让同学们在实践中感受科学的神奇魅力。清晨，八年级师生按计划有序集合，班主任强调研学纪律与安全事项，并分发“科学探索任务单”。任务单明确了各展厅的观察重点与思考问题，引导同学们带着目标开展研学。

抵达科技馆后，师生们围绕宇宙天文、创享空间、探索发现三大展厅开启了一场沉浸式的“科学解密”之旅。

一走进宇宙天文展厅，同学们就被眼前的“星空”吸引住了：头顶的星空模拟系统闪烁着微光，仿佛把整个银河系搬进了场馆。围着漩涡星系主题装置，同学们好奇地按动按钮，玻璃上的图案随灯光依次点亮，从初始气体云到漩涡结构逐渐显现。在“赫罗图”展品前，大家认真查看恒星不同演化阶段在图上的分布，同时通过多媒体演示，清晰了解恒星的一生。同学们结合课堂所学，认真观察模型，并记录下关于“宇宙探索与人类科技进步”的思考。

作为专为7-18岁青少年设计的创客乐园，创享空间里处处充满着动手的乐趣。展厅内基于STEAM教育理念设计的体验项目，让同学们在玩中学、学中悟。同学们在动手实践区拼搭“自制万花筒”，调整彩片与镜片，感受光的反射之美；在“十八面镜”前观察多重镜像，理解光学与几何的融合；在艺术体验区尝试服装造型等互动项目，在科学中发现审美乐趣。在挑战竞技场展区里，同学们畅玩了“大战吃豆人”“颜色大挑战”等精彩游戏。大家全神贯注制定策略，在反复试错中锻炼敏捷性与抗逆力，在趣味竞技里培养“不惧挑战、敢为人先”的精神。

如果说创想空间是“动手乐园”，那探索发现展厅就是“原理课堂”。这里聚焦力学、声学、光学等基础科学，用科学小装置把抽象的知识变成看得见、摸得着的现象。物理课上学过的知识，在这里获得了直观而生动的呈现：同学们操作“滤射光”装置观察光线过滤效果；转动“认识三原色”转盘看红、绿、蓝混合出不同色彩；观察声波引发的金属环共振现象；在“声波艺术图案”展项前，见证声音转化为可视化的几何图案，直观理解声波原理。过程中，老师适时引导学生对比观察到的现象与学过的课本知识，加深学生对科学原理的认知。同学们忍不住感叹：“课本里的知识真的能在现实中看到！”

活动结束后，同学们依依不舍地踏上返程路。大巴车上，大家围绕“科学探索任务单”热烈讨论研学收获：“宇宙天文展厅让我明白，课本上的天体知识背后，是人类不断突破的科技力量”“创想空间的实践让我知道，动手操作能帮我更快理解抽象的科学原理。”

此次研学活动，不仅为同学们搭建了走出课堂、接触科学的平台，更培养了学生的观察能力与实践思维。未来，我校也将继续以研学实践为载体，推动理论学习与实践探索深度融合，助力学生全面成长。